Ce nouveau projet européen (mené principalement en anglais mais intégrant les langues des différents pays partenaires) invite les élèves à partir à la découverte des mythes et légendes d'Europe, tout en abordant un enjeu éducatif majeur : l'égalité entre les filles et les garçons.

En étudiant des légendes locales issues des pays partenaires, les élèves apprendront à analyser la structure de ces récits, à repérer les rôles traditionnellement attribués aux personnages féminins et masculins, et à s'interroger sur les stéréotypes qu'ils peuvent véhiculer.

En collaborant avec des élèves d'autres pays européens, ils créeront ensemble une nouvelle légende commune, fondée sur les valeurs d'égalité, de respect et de coopération, où filles et garçons occupent des rôles égaux et complémentaires.

Tout au long du projet, les élèves développeront leur esprit critique, leur créativité, leurs compétences numériques et leur ouverture culturelle. Ce travail se concrétisera par la création collective d'un escape game numérique, dans lequel les joueurs devront découvrir les valeurs clés de l'égalité pour progresser dans le jeu.

L'atelier eTwinning sera mené cette année par Marie Boyer et Marie Fournès Kyrylyszyn (professeures d'anglais), Anne-Laure Même (professeure d'espagnol) et Sabine Tichadou (gestionnaire de l'établissement).